Das Bewerbungsschreiben für eine Stelle als Schulbegleitung

Sie haben Bewerbungen an Grundschulen geschickt, an eine Förderschule der Sekundarstufe, vielleicht an ein paar Agenturen, und fast nichts gehört. Das ist normal und kein verlässliches Signal über Sie. Aber das, was in diesem Beruf am häufigsten schiefgeht, ist spezifisch und lässt sich beheben, deshalb lohnt es sich, genau zu verstehen, was das Schreiben leisten soll.

In Schulen ist das Schreiben meist die Bewerbung

Beginnen Sie mit den Mechanismen, denn sie unterscheiden sich von fast jedem anderen Bereich.

Die meisten staatlichen Schulen und Schulverbünde akzeptieren keinen Lebenslauf. Sie werden ihn nicht lesen, wenn Sie ihn anhängen. Sie füllen ein Bewerbungsformular aus — das der Schule, ein Formular der Schulbehörde, eines des Schulverbunds oder eines, das auf TES, eTeach oder MyNewTerm gehostet wird — und irgendwo in diesem Formular ist ein Feld, das Motivationsschreiben oder persönliche Erklärung genannt wird. Oft gibt es ein Wort- oder Seitenlimit. Katholische Schulen verwenden häufig das CES-Formular, das seine eigene Struktur und einen Abschnitt über Ihre Unterstützung für den Charakter und das Ethos einer katholischen Schule hat, der tatsächlich gelesen wird.

Diese Erklärung ist Ihr Bewerbungsschreiben. Es gibt kein separates Dokument, das überzeugt. Der Rest des Formulars sind Beschäftigungsverlauf, Qualifikationen, Referenzen und Erklärungen, und nichts davon argumentiert für Sie.

Das ist die gute Nachricht, falls Sie das Schreiben als Nebensache behandelt haben. In vielen Berufen ist das Bewerbungsschreiben nahezu zeremoniell. Bei schulischen Unterstützungsfunktionen ist es häufig der einzige Freitext, den jemand liest, und es wird von einer Person gelesen — normalerweise dem Schulleiter, Stellvertreter, SENDCo oder Verwaltungsleiter — und nicht von Software analysiert.

Wie die Vorauswahl tatsächlich abläuft

Der Stellenanzeige ist ein Anforderungsprofil beigefügt, unterteilt in erforderlich und wünschenswert, meist mit einer Spalte, die besagt, wie jedes Kriterium bewertet wird: Bewerbungsformular, Vorstellungsgespräch, Referenzen, Aufgabe.

Die Praxis der sichereren Einstellung, die Schulen befolgen, weil es die gesetzliche Leitlinie in Keeping Children Safe in Education vorschreibt, drängt Schulen zu einem dokumentierten, kriterienbasierten Vorauswahlverfahren. In der Praxis bedeutet das oft ein Gremium mit einer Tabelle: die Kriterien auf der einen Seite, die Kandidaten oben, und jemand bewertet jedes Feld aus dem Formular. Kriterien, die mit "Bewerbungsformular" markiert sind, müssen in Ihrer Erklärung nachgewiesen werden. Wenn ein Kriterium besagt "Erfahrung in der Unterstützung von Schülern mit Sprach-, Sprech- und Kommunikationsbedürfnissen" und Ihre Erklärung es nie erwähnt, bleibt das Feld leer, und ein leeres Feld bei einem erforderlichen Kriterium beendet die Bewerbung normalerweise, unabhängig davon, wie gut Sie schreiben.

Die einzige wichtigste Bearbeitung ist also unglamourös: Öffnen Sie das Anforderungsprofil und stellen Sie sicher, dass jedes erforderliche Kriterium, das per Bewerbungsformular bewertet wird, irgendwo in Ihrer Erklärung erscheint, in einer Sprache, die ihrer nahe genug ist, dass der Leser sie beim Überfliegen finden kann. Keine Aufzählungsliste, die das Profil zurückkopiert — das liest sich schlecht — aber Sie können und sollten ihre Worte verwenden. Wenn sie "Phonetik" sagen, sagen Sie Phonetik, nicht "Frühlesemethoden".

Das ist langweilig und es funktioniert, und es ist der Teil, den die meisten Kandidaten überspringen, weil es sich nach Abhaken anfühlt. Es ist buchstäblich Abhaken. Das ist der Prozess.

Die zwei Dinge, nach denen sie suchen

Jenseits der Tabelle versucht der Leser, zwei Fragen zu beantworten, und alles Einprägsame in einer guten Schulbegleitungs-Erklärung beantwortet eine davon.

Eins: Was machen Sie konkret, wenn ein Kind nicht weiterkommt?

Nicht Ihre Lernphilosophie. Die Handlungen. Ein Klassenlehrer oder SENDCo versucht, sich Sie neben einem Kind vorzustellen, das seinen Stift hingelegt hat, den Kopf auf dem Tisch hat oder hinausgegangen ist.

Gute Antworten sind konkret und klein. Sie lesen die Aufgabe mit ihnen noch einmal und fragen, was der erste Schritt ist, anstatt ihn zu nennen. Sie verwenden das konkrete Material vor dem abstrakten — Numicon, Rechenplättchen, einen Zahlenstrahl. Sie schreiben für sie, damit das Schreiben nicht die Hürde für die Mathematik ist. Sie verwenden ein Jetzt-und-Dann-Board. Sie geben Verarbeitungszeit und zählen sie, anstatt die Stille zu füllen. Sie kennen den Unterschied zwischen Anregen und Selbermachen, und Sie können sagen, wie Sie die Hilfe ausblenden. Wenn Sie in einem Programm geschult wurden, nennen Sie es: Read Write Inc, Little Wandle, Sounds-Write, ELS, Präzisionsunterricht, Colourful Semantics, IDL, Lego-Therapie, einen ELKLAN-Kurs, Makaton oder PECS, Team Teach oder eine andere Akkreditierung für positive Handhabung. Nennen Sie die Stufe und ungefähr wann.

Der Leitfaden Making Best Use of Teaching Assistants der Education Endowment Foundation ist lesenswert, bevor Sie schreiben, denn Schulleitungen in Grundschulen haben ihn sehr oft gelesen. Sein Argument — dass Schulbegleitungen am meisten bewirken, wenn sie eingesetzt werden, um Schülerautonomie aufzubauen und strukturierte Interventionen durchzuführen, anstatt dauerhaft neben einem Kind zu sitzen und die Arbeit mit ihm zu erledigen — hat geprägt, wie viele Schulleitungen über die Rolle denken. Eine Erklärung, die zeigt, dass Sie versuchen, sich für das Kind unnötig zu machen, kommt bei diesen Lesern gut an. Eine Erklärung, die Sie als ständigen Begleiter eines Kindes beschreibt, nicht.

Zwei: Sind Sie sicher, und wissen Sie, was das bedeutet?

Dies ist keine Zeile, die besagt, dass Sie dem Kinderschutz verpflichtet sind. Das schreibt jeder und es trägt keine Information.

Was Information trägt: dass Sie wissen, dass Meldungen sofort erfolgen und an den DSL gehen, dass Sie aufzeichnen, was das Kind gesagt hat, in seinen Worten und nicht in Ihrer Interpretation, dass Sie keine Vertraulichkeit versprechen, dass Sie verstehen, dass Sie etwas bemerken könnten, was niemand sonst bemerkt, weil Sie der Erwachsene sind, der dasselbe Kind jeden Tag sieht. Wenn Sie Kinderschutz Level 2 oder 3, Prevent-Training oder Erste Hilfe am Kind absolviert haben, sagen Sie es. Wenn Sie Erfahrung mit Intimpflege oder Bewegen und Handhaben haben, sagen Sie es deutlich — es ist ein echter Teil vieler Schulbegleitungsstellen, und Schulen haben oft Mangel an Personen, die es übernehmen wollen.

Separat und mechanisch: Ihr Beschäftigungsverlauf muss lückenlos sein mit Erklärungen für Lücken, und Ihre Referenzgeber müssen normalerweise Ihren letzten Arbeitgeber und, wo Sie mit Kindern gearbeitet haben, diesen Arbeitgeber einschließen. Schulen prüfen. Eine Lücke, die Sie nicht erklärt haben, wird angesprochen, und es ist besser, sie in Ihrem Formular anzusprechen, als sie als Fragezeichen in der Tabelle zu hinterlassen.

Wo das Schreiben sehr wenig zählt

Seien Sie ehrlich hierüber, denn hier aufgewendete Mühe ist verschwendet.

Agenturvermittlung. Wenn Sie sich bei Teaching Personnel, Vision for Education, Randstad, Protocol Education oder einer lokalen Agentur registrieren, ist das Bewerbungsschreiben nahezu irrelevant. Was der Berater braucht, ist ein erweitertes DBS im Update Service, Ihre Referenzen, Ihre Verfügbarkeit nach Tagen, welche Klassenstufen und welche Bedarfe Sie übernehmen, und ob Sie um sieben Uhr morgens ans Telefon gehen. Eine lange Erklärung wird nicht gelesen. Investieren Sie die Mühe stattdessen in das Registrierungsgespräch und darin, konkret zu sein, was Sie übernehmen werden und was nicht — "Klasse 1 bis 6, gerne mit SEMH, in Team Teach geschult" bringt Ihnen mehr Anrufe als "flexibel".

Wo sie Sie bereits kennen. Wenn Sie ehrenamtlich an der Schule arbeiten, dort als Vertretung gearbeitet haben oder ein Elternhelfer sind, der gebeten wurde, sich zu bewerben, ist die Erklärung weitgehend eine Formalität, die bestätigt, dass Sie die erforderlichen Kriterien erfüllen. Die Entscheidung ist bereits weitgehend von Personen getroffen, die Sie in einem Klassenzimmer beobachtet haben. Füllen Sie sie trotzdem ordentlich aus — sichere Einstellung bedeutet, dass der Papierkram standhalten muss — aber quälen Sie sich nicht.

Sehr große Einstellungsrunden von Schulverbünden für einen Pool. Einige Verbünde stellen Schulbegleitungen für einen Pool ein und weisen sie Schulen zu. Die Erklärung wird gegen die Kriterien geprüft und das ist größtenteils alles; die Eignung wird im Vorstellungsgespräch und danach entschieden, welche Schule diese Woche eine freie Stelle hat.

Dinge, die häufig empfohlen werden und hier nicht helfen

Ein paar Gewohnheiten, die weithin empfohlen werden und die ich weglassen würde.

Mit Ihrer Leidenschaft für die Arbeit mit Kindern beginnen. Jeder einzelne Bewerber schreibt dies. Es zählt nichts auf der Tabelle und es verbraucht Ihre ersten Zeilen, die am wahrscheinlichsten sorgfältig gelesen werden.

Keyword-Stuffing für Bewerberverfolgungssoftware. Schulen verwenden meist gehostete Bewerbungsformulare, die von einem Gremium gelesen werden, und die für Unternehmens-ATS-Pipelines entwickelte Beratung überträgt sich nicht sauber. Verwenden Sie das Vokabular der Schule, weil der menschliche Leser gegen das Anforderungsprofil abgleicht, nicht weil eine Maschine Sie bewertet.

Die Einheits-Erklärung, die überall hingeschickt wird. Sie ist sichtbar. Eine Erklärung, die für eine Regelgrundschule geschrieben wurde und an eine Förderschule mit einer Kohorte mit schweren und mehrfachen Lernschwierigkeiten geschickt wird, liest sich, als hätten Sie die Anzeige nicht angesehen, weil Sie es nicht getan haben. Die Setting-Wörter sind nicht austauschbar: EYFS, KS1, KS2, eine Sekundarstufen-Ressourcenbasis, eine PRU oder alternative Versorgung, eine Sekundarstufe-II-Abteilung, eine unabhängige Förderschule. Jedes impliziert einen anderen Tag.

Lang. Wenn das Formular Ihnen zwei Seiten gibt, sind zwei Seiten eine Grenze und kein Ziel. Gremien lesen viele davon in einer Sitzung.

Was als Nächstes zu tun ist

Nehmen Sie die letzte Bewerbung, die Sie geschickt haben, und das dazugehörige Anforderungsprofil. Legen Sie sie nebeneinander. Gehen Sie die erforderlichen Kriterien durch, die mit "Bewerbungsformular" markiert sind, und markieren Sie jedes grün, wenn ein Leser auf den Satz zeigen könnte, der es nachweist, gelb, wenn es impliziert ist, rot, wenn es fehlt. Zählen Sie die Roten. Diese Zahl ist normalerweise die Erklärung für die Stille, und sie ist fast immer höher, als die Leute erwarten.

Schreiben Sie dann einmal richtig um, für ein Setting, das Sie tatsächlich wollen: ein Absatz darüber, warum diese Schule und diese Phase, zwei oder drei Absätze über konkrete Klassenraum-Handlungen, die mit ihren Kriterien verknüpft sind, ein kurzer Absatz über Kinderschutz, der etwas sagt statt etwas zu erklären, und eine Zeile über Ihre Ausbildung und DBS-Status. Behalten Sie das als Ihre Basis und passen Sie die settingspezifischen Teile jedes Mal an, anstatt neu zu beginnen.

Wenn der Seite-an-Seite-Vergleich der Teil ist, den Sie aufschieben, liest jobmarket.pro jede Anzeige vollständig und legt dar, wo ein Kandidat das Anforderungsprofil erfüllt und wo nicht.