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Escribir el CV

¿Cómo redactar un CV para un puesto de educador infantil?

Qué incluir en un CV de educación infantil: titulación completa y pertinente de nivel 3, primeros auxilios pediátricos, rangos de edad, número de niños asignados y qué revisan los directores antes de llamarte.

Publicado el 20 sept 2026 · 10 min de lectura

Has enviado solicitudes a guarderías y centros preescolares, el sector tiene escasez de personal y aún estás esperando. Esa combinación resulta desconcertante, y suele tener una causa específica más que general.

En educación infantil, el silencio rara vez significa "tu CV no estaba lo suficientemente pulido". Normalmente significa una de un pequeño número de cosas concretas: el director no pudo determinar si tu nivel 3 cuenta en la ratio, tus primeros auxilios pediátricos están caducados o no aparecen, tu disponibilidad no encaja con el patrón de turnos que necesita el aula, o tienes experiencia con niños de tres a cinco años y la vacante es en el aula de bebés. Los directores de guardería reclutan para cubrir un turno que está legalmente condicionado. Leen un CV para responder preguntas sobre personal, no para admirarlo.

Así que redacta el CV para responder esas preguntas, en el orden en que un director las formula.

El estatus de la titulación es lo primero, y debe ser verificable

Coloca tu titulación en educación infantil cerca de la parte superior de la página, no al final bajo educación. Indica el organismo certificador exacto y el título, no un resumen. "Nivel 3" por sí solo no es suficiente, porque no todos los niveles 3 cuentan.

Escríbelo tal como aparece en el certificado. Por ejemplo: CACHE Level 3 Diploma for the Children and Young People's Workforce (Early Learning and Childcare pathway), NCFE CACHE Level 3 Diploma for the Early Years Workforce (Early Years Educator), BTEC Level 3 National Diploma in Children's Play, Learning and Development, NVQ Level 3 in Children's Care, Learning and Development, o el T Level in Education and Early Years. Añade el año en que lo completaste y el centro educativo o proveedor de formación.

Esto importa porque en Inglaterra un director está verificando si tu titulación es "completa y pertinente" para el grupo de edad, lo que decide si puedes ser contado en la ratio. El Department for Education publica un verificador en GOV.UK precisamente para este propósito. Si tu titulación es más antigua, extranjera o de una ruta que desde entonces ha cambiado de nombre, dilo en el CV y di qué arrojó la verificación. Una línea como "confirmada como completa y pertinente para nivel 3 en la lista de titulaciones de educación infantil del DfE" elimina una razón para dejarte a un lado.

Si los criterios de Early Years Educator bajo los que se encuentra tu titulación requieren inglés y matemáticas de nivel 2, indícalos: calificaciones de GCSE o Functional Skills, con notas. Los directores lo revisan, porque afecta si cuentas.

Si estás en nivel 2, o a mitad de un aprendizaje de nivel 3, dilo claramente e indica tu fecha de finalización prevista. Muchos centros reclutan deliberadamente en nivel 2. Lo que te hace perder la llamada es un CV que es lo suficientemente vago como para parecer que oculta algo.

El bloque de cumplimiento normativo

Bajo el marco estatutario EYFS, al menos una persona con un certificado vigente completo de primeros auxilios pediátricos debe estar en las instalaciones y en las salidas, y el personal cualificado en nivel 2 o 3 que se incorporó desde 2016 necesita PFA dentro de los tres meses posteriores al inicio para contar en la ratio. Los certificados duran tres años. Así que escribe: "Primeros auxilios pediátricos (12 horas), caduca marzo 2027". Una fecha de caducidad es más útil que la palabra "sí".

Lo mismo se aplica a todo lo demás que un director debe evidenciar en un archivo de personal:

  • Enhanced DBS con children's barred list check, y si estás en el Update Service. Si lo estás, dilo — puede acortar tu fecha de inicio en semanas.
  • Formación en salvaguarda: el nivel, el proveedor o local safeguarding partnership, y la fecha. Si has sido Designated Safeguarding Lead o deputy DSL, eso es un titular, no una nota al pie.
  • Formación en Prevent duty, nivel 2 de seguridad e higiene alimentaria si manipulas comidas o preparas biberones, y cualquier formación sanitaria específica que tengas — EpiPen y anafilaxia, asma, epilepsia, gestión de alergias, paediatric basic life support.
  • Makaton u otro sistema de signos, y el nivel.

Mantén esto como un bloque corto etiquetado. Evita que un director tenga que buscar.

Otra cosa sobre contratación segura. Muchas guarderías y todas las maintained nursery classes pedirán un historial laboral completo con lagunas justificadas, y pedirán referencias que lo cubran. No dejes lagunas inexplicadas en el CV y planees tratarlas después. Escribe "pausa profesional, responsabilidades de cuidado familiar" o "puesto en comercio mientras estudiaba" en una sola línea. Dieciocho meses inexplicados se leen como un problema para un director cuya contratación se examina en la inspección.

Cómo se evidencia la experiencia en educación infantil

La unidad de experiencia en este campo es el rango de edad, no el año. Un director que lee tu CV está intentando imaginarte en un aula específica. Facilítalo.

Para cada centro, indica: el tipo de centro (guardería privada, preescolar, maintained nursery class, centro infantil, centro Montessori, provisión de forest school), el número de plazas para las que está registrado, las aulas en las que trabajaste y las edades, y tu rol en cada una. "Educador infantil, aula de bebés (3 meses a 2 años), guardería privada de 26 plazas" dice más a un director que tres líneas de funciones.

Luego evidencia el trabajo profesional en sí en el vocabulario del campo:

  • Responsabilidades de key person. Cuántos niños asignados, qué edades. Di que redactaste y compartiste el progress check at age two, y cómo lo manejaste con los padres.
  • Observación, evaluación y planificación. Qué enfoque utilizaba el centro — in-the-moment planning, continuous provision, planificación basada en tópicos o temas — y de qué guía de marco trabajaste, Development Matters o Birth to 5 Matters.
  • Los sistemas que has utilizado. Tapestry, Famly, Blossom Educational, iConnect, Connect Childcare, EYLog. Nómbralos. Un director cuyo centro funciona con Famly lo nota.
  • SEND. Si has trabajado con niños en SEN Support, contribuido a planes o objetivos individuales, trabajado junto a un Area SENCo, logopeda, portage o el equipo de inclusión de la autoridad local, o apoyado a un niño con un EHC plan. Si tienes el level 3 SENCO award, dilo.
  • EAL y comunicación. Niños con inglés como lengua adicional, los idiomas maternos involucrados y qué hiciste realmente.
  • Cuidado rutinario. Para puestos con bebés y niños pequeños, sé explícito: preparación y esterilización de biberones, destete, gestión de alergias y dietas, controles y registros de sala de sueño, cambio de pañales y política de cuidado íntimo, visitas de adaptación.
  • Transiciones. Adaptación de nuevos ingresos, cambios de aula y el traspaso a Reception, incluidas visitas escolares y documentos de transición.
  • Colaboración con padres. Entregas diarias, reuniones de padres, sesiones de stay-and-play, aprendizaje en casa.

Si lideraste un aula, indica el tamaño del equipo y de qué eras responsable: gestión de turnos y ratio, despliegue durante la cobertura de comidas, supervisión de aprendices y estudiantes en prácticas, pedido de recursos, dirección de reuniones de aula.

Ofsted y las cosas que tienen peso

Las ratios son la restricción dentro de la cual trabaja el director, así que señala tu comprensión de ellas. En Inglaterra el marco estatutario EYFS establece ratios por edad — para niños menores de dos años, para niños de dos años, y para niños de tres años en adelante, donde la ratio depende de si un profesional adecuadamente cualificado de nivel 6 está trabajando directamente con los niños. No necesitas citar las cifras en un CV, pero si has tenido responsabilidad de mantener la ratio durante una sesión, dilo.

La experiencia de inspección vale una línea. Indica el centro, la calificación que tenía y el año en que se otorgó, y qué hiciste — por ejemplo, ser el profesional al que un inspector observó y habló durante un learning walk, o liderar el aula de dos años durante una inspección. Sé preciso sobre las fechas en lugar de implicar que una calificación es actual; los procedimientos de inspección de Ofsted han cambiado y un director sabrá de cuándo es un informe.

Si has contribuido a referencias de salvaguarda, cronologías o mantenimiento de registros, dilo con cuidado y sin detalles. "Realicé y registré referencias de salvaguarda como deputy DSL, trabajando con el front door de la autoridad local" es suficiente, y es el tipo de frase que hace que un CV se lea dos veces.

Qué dejan fuera rutinariamente los profesionales

Seis cosas, una y otra vez:

  1. Disponibilidad. Las guarderías funcionan en jornadas largas, a menudo abriendo alrededor de las 7.30 y cerrando a las 18.00, con turnos tempranos y tardíos. Si puedes hacer turnos tempranos, dilo. Si solo puedes de 8 a 4, di eso también — te rechazarán más rápido, lo cual es mejor que ser rechazado lentamente.
  2. Período de preaviso y fecha de inicio más temprana. Las aulas están siendo cubiertas por personal de agencia mientras la vacante está abierta. Una fecha de inicio es un punto de venta.
  3. Desplazamiento. Si conduces, y si estás dentro de un desplazamiento realista. Lo local importa en este sector.
  4. Trabajo de agencia y banco. Los profesionales a menudo lo omiten porque parece fragmentado. No lo hagas. Agrúpalo como una entrada, lista los centros y rangos de edad, y se convierte en amplitud: "Educador de agencia, doce centros en Leeds, edades de 6 meses a 4 años, aula de bebés y preescolar".
  5. Currículo o enfoque pedagógico. Diploma Montessori, acreditación Curiosity Approach, práctica influenciada por Reggio, Forest School nivel 2 o 3, Hygge in the Early Years. Los centros que siguen estos enfoques anuncian específicamente para ellos.
  6. Mentoría. Si has apoyado a aprendices, evaluado estudiantes en prácticas o incorporado a nuevos empleados, esa es la diferencia entre un educador y un líder de aula en la mente de un director.

Qué eliminar: una declaración personal sobre ser apasionado por el desarrollo infantil, y una lista de funciones que podría describir a cualquier educador del país. Ambas ocupan espacio que deberían estar usando los rangos de edad y las fechas.

Si no estás en Inglaterra

El panorama de registro difiere por nación y pertenece al CV. En Escocia, los profesionales en un day care of children service deben registrarse con el Scottish Social Services Council en la categoría apropiada, así que pon tu número de registro SSSC y categoría en la página, junto con tu SVQ o HNC. En Gales, el registro con Social Care Wales se aplica a trabajadores de educación infantil y cuidado infantil — indica tu registro y la categoría en la que estás registrado. En Irlanda del Norte, pon tu AccessNI check y tu nivel 3 en el bloque de cumplimiento de tu CV. Si estás solicitando a través de fronteras, di explícitamente qué tienes y qué necesitarías para registrarte.

Qué hacer a continuación

Toma un anuncio del que no recibiste respuesta y léelo línea por línea. Resalta cada requisito que sea verificable: el nivel y redacción exacta de la titulación, el rango de edad, PFA, DSL, el horario, la fecha de inicio. Luego verifica si cada uno aparece en el primer tercio de tu CV, en las propias palabras del anuncio. La mayoría de las veces, dos o tres de ellos faltan por completo y uno está enterrado en la página dos.

Luego corrige el CV una vez, correctamente, con el bloque de titulación, el bloque de cumplimiento con fechas de caducidad, y centros escritos como tipo, tamaño, aula y rango de edad. Esa versión es la que envías a todas partes; lo único que debería cambiar por anuncio es qué rango de edad y qué responsabilidades lideras.

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Y si una guardería pide un formulario de solicitud completado en lugar de un CV, rellena el formulario. Contratación segura significa que el formulario es el documento que cuenta, y el CV se convierte en aquello de lo que pegas.

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